La feuille de personnage du jeune chercheur : une activité pédagogique ludifiée pour améliorer l’engagement


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Journée d’étude « Donjons & Labo : les lieux du jeu », Université de Grenoble Alpes, UMR Litt&Arts

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Mots-clés

  • Compétences informationnelles
  • Ludification
  • Engagement
  • Feuille de personnage
  • Jeu de rôle sur table

Organisme subventionnaire

Résumé

Résumé

Présentation d'une « feuille de personnage du jeune chercheur » pour améliorer l'engagement des étudiants dans un séminaire de cycle supérieur. Cet élément de game design issu du jeu de rôle sur table ludique est adapté et transformé pour servir les objectifs de présentation du contenu du séminaire, pour évaluer les étudiants et pour mesurer leur progrès. Le fonctionnement, les intentions pédagogiques et les principes d'encadrement sont développés. Quelques résultats sont présentés.

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