Student-optimal interdistrict school choice : district-based versus school-based admissions
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Université de Montréal. Département de sciences économiques
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Programme
Mots-clés
- Interdistrict
- School choice
- Strategy-proofness
- Stability
- (Constrained) efficiency
Organisme subventionnaire
Résumé
Résumé
Hafalir, Kojima and Yenmez (2022) introduce a model of interdistrict school choice:
each district consists of a set of schools and the district’s admission rule places applicants to the schools in the district. We show that any district’s admission rule satisfying
their assumptions is uniquely rationalized by a collection of schools’ choice functions
satisfying substitutability and acceptance. We then establish that all students weakly
prefer the outcome of the cumulative offer process (COP) under the school-based admissions to the outcome under the district-based admissions. This has the implication
that if students prefer the interdistrict outcome for the district-based admissions to the
intradistrict outcome, then all students are weakly better off under the school-based
admissions compared to either of these outcomes. Therefore, for student-optimal interdistrict school choice the introduction of district admission rules hurts students and
it suffices to endow schools with usual choice priorities (if students’ welfare is more important than districts’ policy goals) and to (de)centralize district admissions by letting
schools choose.
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