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Naviguer dans les conflits d’intérêts en milieu universitaire


Navigating Conflicts of Interest in Academia
Navegando pelos conflitos de interesse na academia
Livre / Book
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  • conflit d'intérêts
  • université
  • politique
  • procédures
  • gestion
  • gouvernance
  • intégrité
  • réglementation
  • éthique

Funding organization(s)

Fonds de recherche du Québéc — Société et culture (FRQ-SC; 2007-2012)
Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC; 2007-2012)
Bureau du Vice-rectorat aux ressources humaines et à la planification de l’Université de Montréal

Abstract

Cet ouvrage examine les conflits d’intérêts dans le monde universitaire, en se concentrant sur des questions qui vont au-delà des considérations financières, telles que la dynamique entre étudiants et enseignants et l’évaluation par les pairs. S’appuyant sur plus d’une décennie de recherche, il propose des idées pratiques, des études de cas et des recommandations politiques pour aider les acteurs du monde universitaire à favoriser une prise de conscience éthique et à gérer plus efficacement les conflits d’intérêts, où qu’ils se produisent.

Table of contents

Notes

Dans le paysage académique actuel, les universités et leurs chercheurs sont de plus en plus souvent impliqués dans des partenariats financiers avec des entités privées et publiques, ce qui suscite des inquiétudes quant aux conflits d’intérêts potentiels. Ces alliances, qui ne sont pas nouvelles, ont pris de l’importance au cours des dernières décennies, ce qui a incité à examiner de plus près leur impact sur l’objectivité et la crédibilité des universités. Bien que les conflits d’intérêts financiers aient fait l’objet d’une attention particulière, notamment dans des domaines tels que la recherche clinique, d’autres sources d’intérêts divergents dans le monde universitaire ont été relativement négligées. Cet ouvrage comble cette lacune en explorant diverses facettes des conflits d’intérêts au-delà des considérations financières, telles que les relations entre étudiants et professeurs et les processus d’évaluation par les pairs. Rassemblant les résultats de plus d’une décennie de recherches menées à l’Université de Montréal, cet ouvrage offre un aperçu des politiques et des pratiques de gestion des conflits d’intérêts. Il aborde les différentes approches réglementaires des institutions et souligne l’importance non seulement d’établir des politiques claires, mais aussi de favoriser une culture de sensibilisation à l’éthique et de conformité. Structuré en trois parties – Professeurs et étudiants, Recherche et publication, et Politiques institutionnelles – l’ouvrage fournit des ressources pratiques aux acteurs universitaires. Chaque section présente des études de cas, des analyses conceptuelles et des discussions politiques pour aider les professeurs et les cadres supérieurs à identifier, évaluer et gérer efficacement les conflits d’intérêts. L’objectif est d’offrir des outils qui peuvent améliorer la compréhension des conflits d’intérêts et soutenir la mise en œuvre de pratiques éthiques dans le monde universitaire.
© Bryn Williams-Jones, Sihem Neila Abtroun, Charles Marsan 2026. Sous licence Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International. Publié au Canada, 2026. Groupe de recherche sur les conflits d’intérêts, École de santé publique de l’Université de Montréal, 7101 av. du Parc, Montréal, Québec, Canada, H3C 3J7
Traduit de l’anglais puis révisé par Charles Marsan.
À propos des rédacteurs : Bryn Williams-Jones est professeur de bioéthique et directeur du département de médecine sociale et préventive de l’École de santé publique (ESPUM) de l’Université de Montréal. Il s’intéresse aux implications socio-éthiques et politiques des innovations en matière de santé dans divers contextes. Son travail porte sur les conflits qui surgissent dans la recherche universitaire et la pratique professionnelle en vue de développer des outils éthiques pour gérer ces conflits lorsqu’ils ne peuvent être évités. Le professeur Williams-Jones est l’éditeur en chef de la Revue canadienne de bioéthique; dans son blogue bilingue BrynStorming, il partage ses idées sur la vie universitaire. | Sihem Neila Abtroun est médecin et doctorante en bioéthique à l’École de santé publique de l’Université de Montréal. Elle s’intéresse à l’intégrité scientifique, notamment aux conflits d’intérêts à différents niveaux, à la conduite responsable en recherche et à l’éthique de la santé. Elle s’intéresse aussi beaucoup à l’enseignement de la bioéthique. | Charles Marsan est biologiste, vétérinaire et bioéthicien. Il s’intéresse aux conflits d’intérêts dans les professions de santé et la recherche universitaire, en particulier à la perception des conflits d’intérêts dans le contexte universitaire. Le Dr Marsan anime un blogue sur la bioéthique et un podcast intitulé Un VET à la retraite, dans lesquels il partage ses réflexions sur des questions liées à l’accès aux soins vétérinaires.
ISBN (français, PDF) : 978-1-0692266-3-1 | Permalien : https://hdl.handle.net/1866/44553 ISBN (anglais, PDF): 978-1-0692266-2-4 | Permalien : https://hdl.handle.net/1866/44364 ISBN (portugaise, PDF) : 978-1-0692266-4-8 | Permalien : https://hdl.handle.net/1866/44554

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