Une recherche-action pour soutenir des apprentissages durables
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Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire
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Organisme subventionnaire
Résumé
Résumé
Cet article est le premier d’une série de
sept portant sur des concepts et des
notions favorisant des apprentissages
durables chez les élèves de l’éducation préscolaire et du primaire.. Une
recherche-action mobilisant une équipe
interprofessionnelle est à l’origine de
cette série.
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