Favoriser l’intégration de nouvelles données probantes auprès de la clientèle gériatrique en physiothérapie

Abstract

Introduction Malgré les multiples avantages reliés à l’utilisation des données probantes, les professionnels de la physiothérapie présentent des lacunes dans leur utilisation des évidences scientifiques. Il est donc primordial de s’intéresser aux facteurs contribuant à ce constat et de prendre part à l’amélioration du transfert de connaissances (TC) en physiothérapie. Objectifs

Présenter les évidences actuelles sur l’utilisation des données probantes en physiothérapie et sur le TC. Contribuer au TC en diffusant sur un blogue des évidences scientifiques actuelles en physiothérapie gériatrique qui pourront être consultées par les professionnels de la physiothérapie au Québec. Démarche méthodologique Une recension des écrits a été faite au sujet du transfert de connaissances en physiothérapie, de la thérapie manuelle orthopédique et des troubles neurocognitifs auprès des personnes âgées. Également, quatre comptes-rendus critiques ont été faits sur des sujets variés de physiothérapie touchant la clientèle gériatrique. Résultats Les principales barrières empêchant un transfert de connaissances optimal ainsi que les facilitateurs et les solutions possibles pour améliorer l’utilisation des données probantes en physiothérapie ont été abordés. Ensuite, des revues de littératures ont été réalisées sur deux sujets différents: 1) l’utilisation de la thérapie manuelle orthopédique pour traiter les pathologies musculosquelettiques communes chez la personne âgée et 2) les particularités de la prévention, de l’évaluation et du traitement en physiothérapie des personnes âgées atteintes de troubles neurocognitifs légers à majeurs. Conclusion L’utilisation des données probantes en physiothérapie est primordiale puisqu’elle permet notamment d’augmenter la qualité des traitements offerts, de diminuer les coûts des soins de santé et d’augmenter l’observance thérapeutique. Les différents textes de ce document qui seront diffusés en ligne permettront possiblement aux cliniciens en physiothérapie d’enrichir leur pratique.