Carnets recherche-création. 2. Lieux d’archives
Date de publication
Autrices et auteurs
Identifiant ORCID de l’auteur
Contributrices et contributeurs
Wenglenski, Virginie
Gagnon, Simon-Olivier
Walton, Diana
Côté-Lapointe, Simon
Winand, Annaëlle
Direction de recherche
Publié dans
Date de la Conférence
Lieu de la Conférence
Éditeur
Cycle d'études
Programme
Mots-clés
- Archive
- Archives
- Recherche-création
- Répertoire des centres et services d’archives
- Web Archival documents
- Creation-as-research
- Digital collections
- Digitized archives
- Directory of archive centers and services
- Documentary poetry
- Photography
- Quebec
- Archives numérisées
- Research-creation
- Use of archives
- Collections numériques
- Création sous forme de recherche
- Documents d’archives
- Exploitation des archives
- Photographie
- Poésie documentaire
- Québec
Organisme subventionnaire
Résumé
Entreprendre une tournée sur le Web des lieux dédiés aux archives au Québec. Il y a longtemps que j’en rêvais. Or, pour amorcer un tel périple, une première difficulté s’imposait : constituer un itinéraire. En effet, aucun outil ne répertorie l’ensemble des lieux conservant des archives au Québec. Une fois ce répertoire établi et pris la décision de suivre un itinéraire selon un tirage au sort, le deuxième ordre de difficulté consistait à déterminer dans quel but mener pareille aventure. Comme notre seule attente était de poursuivre une démarche de recherche-création, nous avons pris la décision en allant à la découverte des archives, pour le plaisir et non par nécessité, de laisser libre cours à notre imagination. Ce deuxième volume des Carnets recherche-création retrace donc le « Parcours » effectué dans plus de 230 lieux d’archives. Ce « Parcours » de mots et d’images est suivi par : une compilation des éléments textuels; la mention des sources indiquant la provenance des éléments textuels et des photographies; une bibliographie; un répertoire des lieux d’archives; une réserve des éléments textuels et visuels retenus, mais non utilisés; ainsi que des observations en lien avec le processus de recherche-création. À propos des éléments textuels et visuels retenus mais non utilisés qui se voulaient un appel au lecteur à passer à l’action, j’ai demandé à des personnes de mon entourage d’en faire la démonstration.