Beyond college for all : portrait of rapid and successful school-to-work transitions among vulnerable youth
Article
Version acceptée / Accepted Manuscript
Date de publication
Autrices et auteurs
Identifiant ORCID de l’auteur
Contributrices et contributeurs
Direction de recherche
Publié dans
Developmental psychology
Date de la Conférence
Lieu de la Conférence
Éditeur
American Psychological Association
Cycle d'études
Programme
Mots-clés
- School-to-work transitions
- Noncollege-bound youth
- Mental health
Organisme subventionnaire
Résumé
Résumé
For noncollege-bound youth, swiftly finding a satisfying job upon exiting compulsory schooling might support adjustment. Yet, youths’ own job perceptions have rarely been considered in school-to-work transition
research. Sequence analysis of monthly occupational status over 4 years (ages 16–20) in a low socioeconomic status Canadian sample overrepresenting academically-vulnerable youth (N = 386; 50% male;
23% visible minority) generated five school-to-work pathways: two work-bound ones with jobs perceived
as aligned with career goals (Career Job, 10%) or not (Fill-In Job, 26%), alongside three others
(Disconnected [15%], Prolonged Secondary Education [25%], Postsecondary Education [24%]). Mental
health was strongest in the Career Job pathway. Male sex and adolescent employment were precursors to
this advantageous pathway, underscoring the crucial role of work experience.
Table des matières
Notes
Notes
Autre version linguistique
Ensemble de données lié
Licence
Approbation
Évaluation
Complété par
Référencé par
Ce document diffusé sur Papyrus est la propriété exclusive des titulaires des droits d'auteur et est protégé par la Loi sur le droit d'auteur (L.R.C. (1985), ch. C-42). Sauf si le document est diffusé sous une licence Creative Commons, il ne peut être utilisé que dans le cadre d'une utilisation équitable et non commerciale comme le prévoit la Loi (i.e. à des fins d'étude privée ou de recherche, de critique ou de compte-rendu). Pour toute autre utilisation, une autorisation écrite des titulaires des droits d'auteur sera nécessaire.