Bien-être et relations amoureuses chez les parents primipares : un point de vue longitudinal

Abstract

La transition à la parentalité est une période critique dans la vie d’un couple, car elle amène son lot de changements, de stress et de chamboulements (Cowan et Cowan, 2012; Doss et Rhoades, 2017; Hamelin-Brabant et coll., 2015; Levy-Shiff, 1999). Cependant, bien que certains parents primipares vivent une diminution de leur bien-être psychologique durant la transition à la parentalité, d’autres parents perçoivent la transition comme une expérience enrichissante pour leur bien-être (Galatzer-Levy et coll., 2011). En effet, cette période peut être source de sens, de sentiment d’accomplissement et d’émotions positives (Doss et Rhoades, 2017; Nelson et coll., 2014; Nelson-Coffey et Stewart, 2019; Petch et Halford, 2008). Considérant qu’une baisse de bien-être n’est pas unanime chez les nouveaux parents, il serait donc important de s’intéresser à ses déterminants durant la transition à la parentalité. Dans cette thèse, deux déterminants de la qualité de la relation amoureuse étaient investigués, soit le soutien des trois besoins psychologiques fondamentaux (c.-à.-d., le besoin d’autonomie, de compétence et d’affiliation sociale) et l’ajustement dyadique (c.-à.-d., le niveau d’ajustement dans une relation amoureuse), dans la prédiction du bien-être des parents durant la transition à la parentalité. Deux types de bien-être étaient investigués : le bien-être hédonique (ressentir que sa vie est satisfaisante et haute en émotions positives) et le bien-être eudémonique (ressentir que sa vie a un sens et permet la croissance personnelle). Ainsi, le premier article de cette thèse examinait les associations longitudinales et dyadiques entre le soutien des trois besoins psychologiques (Temps 1; T1 : 6 mois post-partum) et les trajectoires développementales du bien-être hédonique et du bien-être eudémonique chez des couples de parents primipares (T1, T2, T3 : 6, 11.5 et 18 mois post-partum). Les résultats de ce premier article ont démontré que les pentes de bien-être étaient stables au travers de la transition à la parentalité. De plus, le soutien des besoins était associé à des niveaux initiaux plus élevés de bien-être hédonique chez les deux parents (liens acteurs) ainsi que de bien-être eudémonique, mais seulement chez les coparents (liens acteurs). Des analyses exploratoires ont révélé que la perception de soutien du besoin de compétence chez les coparents était associée à des niveaux initiaux plus élevés de bien-être eudémonique chez les mères biologiques (lien partenaire). Elles ont aussi révélé que la perception de soutien du besoin de compétence chez les mères biologiques était associée à des niveaux initiaux plus élevés de bien-être hédonique chez les coparents (lien partenaire). Le deuxième article de cette thèse se concentrerait sur les associations dyadiques entre l’ajustement dyadique (T1 : 6 mois post-partum) et le bien-être hédonique et eudémonique (T3 : 18 mois post-partum), et le rôle médiateur de la perception de soutien du besoin d’autonomie (T2 : 11.5 mois post-partum) dans cette relation. Les résultats de cet article ont démontré que l’ajustement dyadique (T1) était directement associé au bien-être hédonique et eudémonique (T3) pour les deux parents (liens acteurs seulement). De plus, lorsqu’un des parents rapportaient plus d’ajustement dyadique (T1), ils tendaient à percevoir aussi davantage de soutien à l’autonomie (T2), ce qui était ensuite associé à des niveaux plus élevés de bien-être hédonique (T3) rapporté chez l’autre parent (liens partenaires). The transition to parenthood (TTP) is a pivotal period in a couple's life, often bringing significant adaptations, such as the establishment of new roles and a redefinition of task and responsibilities distribution of (Cowan & Cowan, 2012; Doss & Rhoades, 2017; Hamelin-Brabant et al., 2015; Levy-Shiff, 1999; Yavorsky et al., 2015). While some first-time parents experience a decline in psychological well-being during this transition, others view it as an enriching experience that enhances their well-being, as this period can also be a source of meaning, achievement, and positive emotions (Doss & Rhoades, 2017; Galatzer-Levy et al., 2011; Nelson et al., 2014; Nelson-Coffey & Stewart, 2019; Petch & Halford, 2008). Given the diverse experiences of new-parent regarding their psychological well-being, it is important to investigate the key factors that are associated with psychological well-being during this transition. This thesis examines two key determinants of relationship quality: basic psychological need support (i.e., support for autonomy, competence, and social affiliation) and dyadic adjustment (i.e., the degree to which partners feel satisfied in their relationship, engage in shared activities together, and align on key issues in their relationship), and their association with new parents' hedonic well-being (i.e., experiencing satisfaction with life and positive emotions) and eudaimonic well-being (i.e., experiencing purpose in life, personal growth, and meaning) during the TTP. The first article of this thesis investigates the longitudinal and dyadic associations between basic psychological need support (T1: 6 months postpartum) and the developmental trajectories of hedonic and eudaimonic well-being in first-time parent couples (T1, T2, T3: 6, 11.5, and 18 months postpartum, respectively). The findings from this first article indicated that well-being trajectories remained stable throughout the TTP. Additionally, basic psychological need support was linked to higher initial levels of hedonic well-being for both parents (actor links), as well as eudaimonic well-being, though only for coparents (actor links). Exploratory analyses were also conducted to investigate each need support separatively. Those revealed that coparent's perception of competence support was associated with higher initial levels of eudaimonic well-being in mothers (partner link). They also revealed that mother's perception of competence support was associated with higher initial levels of hedonic well-being in coparents (partner link). The second article of this thesis examined the prospective and dyadic associations between dyadic adjustment (T1: 6 months postpartum) and both hedonic and eudaimonic well-being (T3: 18 months postpartum), as well as the mediating role of perceived autonomy support (T2: 11.5 months postpartum) in this link. The results from this second article demonstrated that dyadic adjustment (T1) was directly associated with both hedonic and eudaimonic well-being (T3) for both parents (actor links). Furthermore, when one parent reported higher dyadic adjustment (T1), they were more likely to perceive greater autonomy support (T2), which was then associated with higher hedonic well-being (T3) in the other parent (partner links).