Perceptions étudiantes de la promotion de la santé mentale et de sa déstigmatisation à l’Université de Montréal

Abstract

Contexte : La population étudiante est à risque pour les troubles de santé mentale et la stigmatisation de ces derniers est toujours présente. Des campagnes de promotion de la santé mentale existent dans les universités. Par exemple, à l’Université de Montréal, il y a la campagne « Tout le monde a des bas » qui a comme objectif de briser les tabous entourant la santé mentale. Questions de recherche : Quelles sont les perceptions étudiantes des efforts de promotion en santé mentale, incluant les campagnes de promotion de la santé mentale à l’Université de Montréal et de leur déstigmatisation de la santé mentale? Quelles sont les recommandations étudiantes pour améliorer les efforts de promotion de la santé mentale à l’Université de Montréal? Méthode : Cette étude cherche à répondre à ces questions en menant trois groupes de discussion composés de membres de la population étudiante. Une analyse thématique des transcriptions des discussions a été effectuée. Résultats : Les principaux résultats montrent que les campagnes de promotion peuvent mener à une déstigmatisation de la santé mentale, selon les personnes participantes, en permettant la discussion, en éduquant sur les ressources offertes, en normalisant les troubles de santé mentale et en créant un sentiment d’appartenance. Les personnes participantes proposent aussi deux recommandations afin d’améliorer les campagnes de promotion : les humaniser et varier les outils de communication. Conclusion : Bien que la population étudiante soit à risque de développer des troubles de la santé mentale, les campagnes de promotion peuvent aider à les déstigmatiser. Context: The student community is at risk for mental health disorders, and the stigma attached to them is ever present. Mental health promotion campaigns exist in universities. At the Université de Montréal, for example, there's the “Tout le monde a des bas” campaign, which aims to break down the taboos surrounding mental health. Research questions: What are students' perceptions of mental health promotion efforts, including mental health promotion campaigns at the Université de Montréal, and of their destigmatization of mental health? What recommendations do students have for improving mental health promotion efforts at the Université de Montréal? Method: This study aimed to answer these questions by conducting three focus groups with members of the student community. A thematic analysis of the discussion transcripts was carried out. Results: The main findings show that promotional campaigns can lead to a destigmatization of mental health, according to the participants, by enabling discussion, educating about available resources, normalizing mental health disorders and creating a sense of belonging. The participants also propose two recommendations to improve promotional campaigns: humanize them and vary communication tools. Conclusion: Although the student community is at risk of developing mental health disorders, promotional campaigns can help to destigmatize them.