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Évaluation de l’application mobile Conseils dans ton sac pour diminuer les comportements défis et augmenter les comportements prosociaux de groupes d’enfants autistes en camps de jour spécialisés


Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation
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  • autisme
  • autiste
  • mobile application
  • specialized summer camps
  • challenging behaviors
  • interventions fonctionnelles
  • technologie
  • application mobile
  • camps de jour spécialisés
  • comportements défis
  • autism
  • function-based interventions
  • technology

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Abstract

Dans les camps de jour spécialisés qui accueillent des enfants autistes, les intervenants doivent souvent gérer les comportements défis des campeurs. Bien que des interventions efficaces existent pour réduire les comportements défis et promouvoir les comportements adaptés, leur utilisation peut être entravée par le manque de formation des intervenants. Pour répondre à ce besoin, l’équipe de recherche de Marc Lanovaz et l’Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH) ont développé une application mobile, Conseils dans ton sac, afin de soutenir la mise en œuvre d’interventions visant à réduire les comportements défis en camps de jour. Les objectifs de cette étude étaient d’évaluer les effets de cette application mobile sur les comportements défis et prosociaux des campeurs autistes et d’examiner son acceptabilité pour les intervenantes. Pour ce faire, un protocole à niveaux de base multiples a été utilisé pour évaluer quotidiennement la fréquence et l’intensité des comportements défis et prosociaux chez deux groupes d’enfants autistes tout en collectant des données sur l’utilisation de l’application par leur intervenante. À la fin de leur participation, les intervenantes remplissaient un questionnaire de validité sociale. L’analyse des données a révélé des résultats mitigés quant à l’efficacité de l’utilisation de l’application mobile. Bien que des signes positifs aient été observés dans certains cas, ces résultats sont nuancés par une faible adoption de l’application par les intervenantes et des résultats n’atteignant pas la significativité. Cela dit, les résultats des questionnaires de validité sociale montrent une satisfaction générale des utilisatrices quant à la simplicité et à la clarté de l’application, même si nous observons une perception plutôt neutre sur son efficacité. Malgré ses limites, cette étude offre un aperçu important des opportunités et des défis liés à l’utilisation et l’évaluation des applications mobiles dans le domaine de l’intervention auprès des personnes autistes. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour mieux comprendre le potentiel de la technologie mobile pour soutenir les interventions auprès des personnes autistes en camps de jour spécialisés.


In specialized summer camp settings that integrate autistic children, camp staff often need to manage the challenging behaviors of campers. Although effective interventions exist to reduce challenging behaviors and promote adaptive behaviors, their use can be hindered by limited staff training. To address this issue, Marc Lanovaz’ research team and the Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH) developed a mobile application, Conseils dans ton sac, to support the implementation of interventions to reduce challenging behaviors in day camps. The aims of this study were to evaluate the effectiveness of this mobile application on the challenging and prosocial behaviors of autistic campers and to examine its acceptability for camp staff. To do so, a multiple baseline design was employed to assess the frequency and intensity of challenging and prosocial behaviors daily in two groups of autistic children while collecting data on the staff’s use of the application. At the end of their participation, staff completed a social validity questionnaire. Data analysis revealed mixed results regarding the effectiveness of the mobile application. While positive signs were observed in some cases, these results were tempered by low usage of the application by camp staff and results not reaching significance. That said, the results of the social validity questionnaires show general user satisfaction with the simplicity and clarity of the application, even though there was a neutral perception of its effectiveness. Despite its limitations, this study offers important insights into the opportunities and challenges related to the use and evaluation of mobile applications in the field of autism intervention. Further research is needed to better understand the potential of mobile technology to support interventions for autistic individuals in specialized day camps.

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Mémoire de maîtrise présenté en vue de l’obtention de la maîtrise en psychoéducation, option recherche et stage (M. Sc.)

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