Les préoccupations de présentation de soi chez les athlètes adolescents blessés : une étude qualitative

Abstract

Un nombre croissant de recherches met en évidence l'impact psychologique des blessures sur les athlètes. L'un des défis psychologiques particulièrement important, mais encore mal compris, concerne les préoccupations de présentation de soi. La présentation de soi fait référence aux efforts déployés par les individus pour façonner ou influencer la façon dont les autres les perçoivent. Bien que ces préoccupations puissent être exacerbées lors d’une absence de la pratique sportive, par exemple en cas de blessure, cette hypothèse nécessite une exploration empirique plus approfondie. L'objectif de cette étude qualitative était donc d'explorer la nature, les précurseurs et les implications des préoccupations de présentation de soi chez les athlètes adolescents blessés. Des entretiens semi-structurés ont été menés auprès d'athlètes adolescents (Mâge = 15.1 ans), filles (n = 12) et garçons (n = 2), ayant subi diverses blessures graves (par exemple, rupture du ligament croisé antérieur, déchirure du labrum) en raison de leur participation sportive. L'analyse thématique de Braun and Clarke (2006) a été utilisée pour développer des thèmes relatifs à la nature, aux précurseurs et aux implications des blessures. Les résultats mettent en évidence toute une série de préoccupations de présentation de soi spécifiques (p. ex., des préoccupations de « simuler » une blessure, de manquer de capacités, de décevoir les autres), l'impact de la proximité des relations avec des personnes significatives, les implications clés (p. ex., des appréhensions futures quant à un retour au sport, des émotions négatives, une motivation accrue), ainsi que les stratégies d'adaptation. Les résultats identifient des facteurs permettant d’orienter des interventions ciblées visant à gérer les préoccupations de présentation de soi chez les athlètes blessés. Sport psychology research has shown that athletes might experience self-presentation concerns. However, fairly limited work has examined these specific concerns among athletes experiencing an injury, particularly among adolescent populations. Therefore, the purpose of this qualitative study was to explore the nature, precursors, and implications of injured adolescent athletes’ self-presentation concerns. Semi-structured interviews were conducted with female (n = 12) and male (n = 2) competitive adolescent athletes (Mage = 15.1 years) who experienced a variety of serious injuries (e.g., ACL rupture, labrum tear) as a result of competing in various sports. Braun and Clark’s thematic analysis (2006) was used to develop themes pertaining to the nature, precursors, and implications of injury. Findings highlight a range of specific types of self-presentation concerns (e.g., concerns over “faking” an injury, lacking capability, disappointing others), the impact of the closeness of relationships with significant others, key implications (e.g., future sport apprehensions, negative emotions, motivational enhancements), and coping strategies. Results identify factors for targeted interventions aimed at managing self-presentation concerns among injured adolescents.