Enquête nationale auprès des étudiantes et étudiants en formation à l’enseignement dans les universités québécoises
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Cette enquête découle d’un projet entrepris en 2022 par un groupe de chercheuses et chercheurs du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) à propos de la pénurie de personnel enseignant au Québec. Ce projet non financé s’inscrit dans la mission scientifique du CRIFPE, à savoir produire des connaissances scientifiques valides sur la profession enseignante et sa formation, et en même temps socialement pertinentes.
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Notes
Ce projet de recherche a été initié par le professeur Maurice Tardif, un éminent chercheur de l’Université de Montréal, cofondateur du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), dont le travail scientifique et le leadership intellectuel ont profondément marqué la recherche sur la profession enseignante au Québec et bien au-delà. Il a rassemblé autour de lui les chercheuses et chercheurs les plus impliqués dans les enjeux de la profession pour lancer l’une des plus grandes enquêtes réalisées au Québec sur les étudiantes et étudiants en formation à l’enseignement. Notre collègue nous a malheureusement quittés beaucoup trop tôt, avant de voir émerger les résultats de ce dernier projet qu’il avait mis sur pied et auquel il tenait tant. Son engagement, sa rigueur et son influence continuent cependant de guider notre travail et inspirent chaque ligne de ce rapport. Ce document lui est dédié en témoignage de notre gratitude et pour souligner l’impact inestimable qu’il a pu avoir sur nos propres trajectoires professionnelles, et celles de tant d’étudiantes, d’étudiants, de collaborateurs et collaboratrices. Nous espérons que cette contribution honore son héritage et son dévouement exceptionnel envers la profession enseignante en particulier, et plus généralement le développement des sciences de l’éducation au Québec. Merci, cher Maurice.
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